CESI École d’Ingénieurs et KEDGE Business School lancent un double diplôme inédit dédié à l’intelligence artificielle et au management. Cette nouvelle étape de leur alliance stratégique vise à former des profils hybrides capables d’allier expertise technologique et vision stratégique dans un contexte de transformation accélérée des organisations.
Cette formation de niveau bachelor gradé permettra aux diplômés de poursuivre leurs études en école d’ingénieurs ou de commerce au sein d’un Programme Grande École, de rejoindre l’université ou encore d’intégrer directement le marché du travail.
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IA et management : un double diplôme pensé pour les futurs profils hybrides
Ce nouveau cursus permettra aux étudiants d’obtenir deux diplômes complémentaires :
- le Bachelor en sciences et ingénierie en intelligence artificielle de CESI École d’Ingénieurs ;
- le KEDGE Bachelor de KEDGE Business School.
L’objectif est de former des profils capables de faire le lien entre les dimensions techniques de l’intelligence artificielle et les enjeux managériaux des organisations. Dans un contexte où les entreprises recherchent désormais des talents capables de comprendre autant les problématiques technologiques que les réalités business, cette double compétence apparaît comme un véritable atout différenciant.
Deux parcours d’excellence sur quatre ans
Le programme s’organise sur quatre ans autour de deux parcours distincts selon l’établissement d’origine des étudiants.
Les étudiants issus du KEDGE Bachelor commenceront par développer une solide base en management durant leurs deux premières années avant de rejoindre, sous réserve d’éligibilité, les années L2 et L3 du Bachelor IA de CESI afin de renforcer leur expertise scientifique et technologique.
Quant aux étudiants issus du Bachelor IA de CESI, ils débuteront leur formation par un tronc commun scientifique avant d’intégrer le KEDGE Bachelor pour une année de spécialisation intensive en management. Ils poursuivront ensuite leur cursus au sein du Bachelor IA de CESI.
CESI et KEDGE : une formation centrée sur l’IA, la data et le management stratégique
Au sein de ce programme accrédité par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI) et la CEFDG, on retrouve deux grands piliers pédagogiques complémentaires :
- l’excellence technologique de CESI : l’école apportera son expertise autour de l’intelligence artificielle, du Big Data, du Deep Learning ou encore des systèmes d’information. Le cursus prévoit également une forte exposition à la recherche afin de permettre aux étudiants de développer des compétences avancées dans la conception de solutions innovantes et robustes ;
- la vision managériale de KEDGE : l’école intégrera une dimension business et managériale avec des enseignements liés à la business intelligence, au management de l’innovation ou encore à la gestion de projets complexes. L’objectif est de transformer la donnée technologique en véritable levier de décision stratégique.
Cette approche pédagogique repose également sur de nombreux projets concrets, dont un projet de fin d’études co-encadré par les enseignants-chercheurs des deux établissements.
L’hybridation des compétences, un atout clé pour l’employabilité
À travers ce double diplôme, CESI et KEDGE souhaitent répondre à une tendance de fond liée à l’hybridation croissante des compétences. Les entreprises recherchent désormais des professionnels capables d’évoluer à la croisée de plusieurs expertises, notamment entre technologie, management et enjeux sociétaux.
À l’issue de la formation, plusieurs trajectoires seront possibles pour les diplômés. Ils pourront intégrer directement le marché du travail, poursuivre leurs études à l’université ou rejoindre un Programme Grande École en école d’ingénieurs ou de management.
Les débouchés visés couvrent des secteurs variés comme le conseil, le marketing, les services numériques, les bureaux d’études, la gestion de projet, la logistique ou encore l’analyse de données.
Le programme intègre également une forte dimension internationale avec des exigences linguistiques élevées ainsi que des opportunités de mobilité académique ou professionnelle à l’étranger. Une manière de préparer les futurs diplômés à évoluer dans des environnements internationaux en constante transformation.
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