Depuis plusieurs années, l’INSEEC Grande École séduit de nombreux étudiants issus des admissions sur titre (AST). Cette attractivité est fondée sur deux grands piliers : la possibilité de suivre sa formation en alternance et la multidisciplinarité des enseignements. Pour tout savoir, consultez l’article.
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L’alternance au sein de l’INSEEC Grande École
Précurseur en la matière, l’INSEEC Grande École a intégré l’alternance à son programme dès 1996. Ce n’est donc pas pour rien qu’elle est classée 1ère du palmarès Alternance du Parisien 2024.
L’alternance repose sur la conviction que l’alliance entre formation académique et expérience en entreprise constitue la meilleure réponse aux exigences du monde du travail.
Dès la première année du programme (niveau L3), les étudiants peuvent s’engager dans une alternance de trois ans, avec des possibilités également en M1 (deux ans) et M2 (un an). Ce dispositif permet non seulement de financer ses études, mais aussi de favoriser une insertion rapide et durable sur le marché de l’emploi. De nombreux étudiants se voient proposer un poste à l’issue de leur contrat d’apprentissage.
En 2023, l’école a franchi une nouvelle étape en créant son propre Centre de Formation des Apprentis (CFA), commun à tous ses campus. Avec près de 6 000 diplômés par la voie de l’apprentissage et plus de 1 200 entreprises ayant contribué à leur formation, l’école accompagne réellement ses étudiants vers l’emploi.
Au-delà des dispositifs classiques, l’école propose un accompagnement individualisé vers la diplomation et l’insertion professionnelle à travers son Service Relations Entreprises et Alternance (SREA), en lien avec Omnes Education. Coaching personnalisé, job datings, ateliers de préparation avec l’APEC, CVthèque, plateforme d’offres, tout est mis en œuvre pour garantir aux étudiants de trouver une alternance et s’insérer dans le monde professionnel.
Une approche multidisciplinaire adaptée aux nouveaux enjeux du management
L’INSEEC Grande École se distingue également par ses parcours croisés avec les autres écoles du groupe Omnes Education. Dès la deuxième année, les étudiants peuvent ainsi suivre un double parcours menant à un certificat reconnu en parallèle du diplôme Grande École :
- Avec Sup de Pub, pour développer des compétences en communication, stratégie digitale et media planning.
- Avec HEIP, pour acquérir une double compétence managériale et politique, à travers des modules en diplomatie économique et analyse stratégique.
- Avec l’ECE, pour intégrer des compétences techniques en gestion de projet, cybersécurité ou IA.
Ces parcours permettent de viser des postes hybrides à forte valeur ajoutée : ingénieur d’affaires dans la tech, consultant en stratégie de transition, brand manager, responsable des partenariats technologiques, ou encore analyste des risques internationaux.
Développer des compétences transversales grâce à l’INSEEC Grande École
L’école va encore plus loin en proposant des modules complémentaires favorisant l’acquisition de compétences transversales, devenues indispensables :
- Techaway : Des formations progressives autour de la data (no code, data analysis, programmation, cybersécurité), conçues en partenariat avec Datascientest.
- SHIFT(s) : Un hackathon inter-écoles durant lequel les étudiants relèvent des défis d’entreprise à impact à l’aide de la méthode Design Thinking, validé par un certificat de compétences.
- Boostcamp : Des séminaires multi-domaines en collaboration avec les écoles du groupe Omnes Education, dans les domaines du marketing, de la finance, du digital, des sciences politiques, du management ou encore de l’ingénierie.
Ces dispositifs complètent la formation initiale en favorisant l’interdisciplinarité, la créativité et la capacité à travailler en mode projet.
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Une ouverture sur l’engagement, la résilience et le leadership
Enfin, l’INSEEC Grande École se distingue par des partenariats uniques qui permettent aux étudiants volontaires de vivre des expériences immersives.
Depuis 2007, un partenariat avec l’École nationale des sous-officiers d’active (ENSOA) offre la possibilité d’un stage militaire d’une semaine au sein de l’armée de terre. Cette immersion vise à découvrir des méthodes de management utilisées dans des situations extrêmes et à développer des qualités de leadership.
L’école propose également un parcours PGE avec Saint-Cyr Coëtquidan, comprenant 10 semaines de formation militaire, suivies de 3 mois et demi de responsabilité opérationnelle en régiment, avec la possibilité de devenir officier réserviste. Ces expériences permettent aux étudiants d’enrichir leur parcours académique.
Pour conclure, en associant rigueur académique, immersion professionnelle et ouverture disciplinaire, l’INSEEC Grande École s’adresse particulièrement aux étudiants AST qui souhaitent donner du sens à leur formation et s’ouvrir à une pluralité d’expériences. Une promesse claire : former des managers responsables et adaptables, capables de prendre des décisions importantes.
